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自古以来,学子们十年寒窗苦读,参加乡试,再经过筛选,才能进京参加全国性的考试。现在比以前简单多了,从小学到初中,只要顺利进入普通高中,不用进京、进省城,在当地就能直接参加全国性的高考,这也是现代学生的福气。

也可以用A4纸直接打印使用。十分清晰,下面是2021年普通高等学校招生全国统一考试语文试题完整版试卷,

普通高等学校招生全国统一考试,是对我国每一个高三学生检验,也是每一个学生“鲤鱼跳龙门”的关键环节,目前,我国每年参见高考的学生近千万,每一年的“高考”牵动着近千万个家庭、几千万人的心,学生家长们既有美好的憧憬,也有过分地担心孩子考不好,错失良机,从此与大学无缘。

作为一名高三学生,只要竭尽全力,做好充分准备,正常发挥,迎接“高考”,不管考试成绩高或低,也不会后悔。

#在头条看世界#希望这份试卷能帮助高三同学提高语文高考成绩#2022育见美好#

下面是2021年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(甲类卷)的全部参。

今天把“2021年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(全国甲卷)完整版(含全部试题参)”分享给大家,让高三学生,认线年“高考语文”会有较大的帮助。

但是,有很多高三学生,没有做到“全力以赴”,没有做好充分准备,高考成绩一定不会理想,将来一定会“遗憾终生”。

现在离2022年“高考”,还有四个多月的时间,有充足的时间来准备,比如语文学科,高三学生一定要了解“高考”试卷的题型、“高考”的主要知识点等。

2021年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(全国甲卷)完整版(含全部试题参)

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6月7日,在湖南省资兴市立中学考点,考生准备进入考场。新华社发(李科 摄)

教育部考试中心专家认为,语文命题紧扣时代主题,引导考生懂得初心使命,传承红色基因,坚定理想信念。

21世纪教育研究院院长熊丙奇认为,今年全国乙卷,新高考I卷、Ⅱ卷以及浙江、天津、上海卷,都给予学生充分的思辨和表达空间,体现出对人生价值、事物发展的哲学思考。

高考也是教育的重要环节。张彬福认为,近年来高考作文题更加直面现实关切,引导教师、学生关注火热的时代和国家的最新发展。包括“假如我与心中的英雄生活一天”“共和国,我为你拍照”“新时代新青年”等,都体现出了一以贯之的教育追求目标。把握时代脉动、关注社会时事的考生,才有可能获得优异成绩。

多位教育专家表示,观察近年作文命题的变化与考查重点,可以看出语文教育的重要趋势——

中国教育在线总编辑陈志文表示,“可为与有为”与“论生逢其时”的题目,明确提出青年在关键历史节点的责任担当,将重大命题、个人发展和国家前途命运相关联,引导青年人在宏大历史背景下思考人生规划。

2021年高考语文试卷作文题共9道,其中4道由教育部考试中心命制,分为全国甲卷、全国乙卷、新高考Ⅰ卷、新高考Ⅱ卷。天津、上海、浙江各命制1道,北京命制2道。

教育部考试中心命题专家表示,今年的高考作文题紧扣时代主题,将党史学习教育、优秀传统文化、全面发展目标以“润物细无声”的方式有机融入,传递立德树人、以文化人的价值理念。

如全国甲卷作文“可为与有为”,将青年的成长与未来发展置于当代中国特定的环境中;北京作文“论生逢其时”引导考生响应时代召唤、肩负时代使命;天津作文“纪念日”以富有意义的时间点为切口,让考生体味岁月的厚重、初心的可贵,激扬奋斗精神。

多位专家提出,高考作文对学生的思辨能力要求越来越高,更为强调基本的逻辑与说理、论述能力,要求考生看待事物有联系发展的眼光。

高考作文命题往往是时代声音的回响。今年恰逢中国建党百年,是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。结合党史学习教育,站在特殊的时间节点思考青年人的责任与担当,成为突出主题。

北京师范大学教授王宁认为,高考作文题目强调了对知识的灵活运用,“特别突出语境的作用,体现了新课标的精神。学生自主学习、自觉思考,在复杂情况下得到新的结论,这是我们希望实现的教育目标。”

在武汉市钢城第四中学考点,首场科目考试结束后考生走出考场。新华社记者 肖艺九 摄

不少人注意到,以古观今、传统文化的主题在高考作文命题中频繁出现,如今年全国乙卷“‘弓矢的’的智慧启示”等,试题取材古代文化典籍的例子更是不胜枚举。

专家普遍认为,高考作文透露对考生写作能力的考查重点,更长远地来看,语文能力的提升有赖于人文素养的积累,孕育于对阅读与思考的热爱,需要长期的浸润。

今年的作文命题有哪些特点?透露出怎样的教育“风向标”?“新华视点”记者采访多位权威教育专家进行解读。

此外,上海卷的“时间的沉淀”、浙江卷的“得与失:终点·起点·过程”,都与日常生活密切相关,要求考生结合题目进行思维腾越和延展,从内心中凝聚力量,在思辨中形成观点。

专家表示,滥用排比“三板斧”、雷同事件、空言泛语,此类模板式作文往往并不可取。北京教科院语文特级教师连中国认为,情感丰沛、思考独特的高分作文,源于作者丰富的内心空间、真实的生命体验。

如全国乙卷作文“‘弓矢的’的智慧启示”,通过形象生动的比喻,引导考生将“学习”作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式;新高考Ⅱ卷作文“写人与做人”,以漫画形式和双关内容引导考生“有鉴别地对待、有扬弃地继承”传统文化,古为今用、推陈出新。

教育部考试中心命题专家认为,中国优秀传统文化对培育民族精神、陶冶道德情操发挥了重要作用。语文试题取材古代文化典籍,旨在让考生体味、理解中国传统文化,感受文化经典的独特魅力。

从部分到整体、从形式到内涵,才是成熟的模样”,新高考Ⅰ卷作文立足“体育之效”,也体现出全面育人的教育导向。专家认为,教育部考试中心命题专家认为,高考作文题经历了命题作文、话题作文、材料作文、任务驱动型作文等变化。全面发展是另一个重点。启发考生思考体育“增强体质、健全人格、锤炼意志”的重要价值;北京卷“这,实现对考生阅读理解、信息整理、应用写作、辩证思维和批判性思维等关键能力的综合考查。这体现出命题空间的不断扩展,从形式来看,如今年新高考Ⅱ卷作文“写人与做人”,引导考生在读图基础上体悟含义,同时也是对“套路文”“宿构文”的限制。

6月7日,在沈阳市第七中学考点,家长们为孩子加油鼓劲。新华社记者 杨青 摄

熊丙奇认为,我国正在推进的高考命题改革,要求重点考查核心价值、学科素养、关键能力、必备知识。

中学语文特级教师王大绩认为,考场作文要由原点出发,在生活的广阔空间中向外辐射,展示思想。作文备考要用“文题思维观”突破“文题常识观”;用“感悟生活法”取代“死背素材法”;用“完整创造论”更新“空想创造论”。写熟悉的生活,表达真情实感,才能写出既高度符合题意,又具有一定新意的优秀作文。

首都师范大学教授张彬福认为,今年高考恰逢“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期,如何认识国家走过的道路,面对百年未有之大变局,树立坚定的信念,承载担当与责任,是考生需认真思考和深刻认识的问题。

今年的新高考I卷作文“体育之效,强弱之变”,注重考查考生的辩证思维能力;浙江作文“得与失:终点·起点·过程”,以多维视角引导考生在多重、多种关系中确立观点,形成正确的人生观。

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我们过的(节日)、我们唱的(歌曲)、我们读的(作品)、我们景仰的(革命先烈)——这一些是当下的红色土壤,自然开出的是红色花朵。这是“可为”的文化环境条件,此为一;

这道作文题,很有思辨价值,主要集中在“可为与有为”这一写作主题上,涉及到二元思辨:“可为”从字面上讲是“可以做”,与“不可为”相对,是一种现实可能性,属于外在条件,指时代与社会条件。“有为”,从字面上讲是“有作为”的意思,是在“可为”的条件下的一种实际行动,是一种客观表现。准确地说,是在一种主观自觉之下的客观实在的行为。这一二元主题,意味着写作中必须两方面都顾及,“可为”可简略些,但不可或缺;“有为”是重心,但它不能独立存在。

这句话警醒我们,要避免“内卷”,去除“平躺”,少些“佛系”,多些实干,丢掉“万事不可为”的思想,不成为极端利己主义的精英。只有心中有阳光,我们脚下才有力量。

后者是思想与精神,亦真亦善,中华精神亦是中国青年应该永续相传的红色基因。

(四川省绵竹中学 龚志华)返回搜狐,即使出现在文章的不同部分,最后想强调,也要注意相关性、相通性与关联性。这篇作文“可为”与“有为”是和谐统一的,查看更多“有为”需“可为”,已经深深融入我们的血脉和灵魂。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化,此为二。二者不可分裂。“可为”才“有为”,

这里要特别提一点,就是在“有为”这一部分,要注意对材料中“我们心中有阳光,我们脚下有力量”这一句话的理解。可以这样来分析:

中国走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化,已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们过的节日如“五四”“七一”“八一”“十一”,我们唱的歌曲如《义勇军进行曲》《没有就没有新中国》,我们读的作品如《为人民服务》《沁园春·雪》《荷花淀》《红岩》,我们景仰的革命烈士如李大钊、夏明翰、方志敏、杨靖宇,我们学习的榜样如雷锋、焦裕禄、钱学森、黄大年,等等,都给予我们精神的滋养和激励。我们心中有阳光,我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程,我们处在一个大有可为的时代……

时代与社会同样要求我们广大青年要“有为”,有为才有“味”,有为才有“位”,有为才不辜负“可为”。

如何“有为”,这是材料基本上隐去了,需要我们花力气补充。涉及到许许多多的内容,可抓住主要的来阐析,如:厚植爱国主义思想、培养为民意识、练好服务社会的本领、有国际视野、全球眼光等等。

我们学习的榜样如雷锋、焦裕禄、钱学森、黄大年,等等——这一些新中国中的楷模,表明无论是干部、学者,还是普通一兵,都有“可为”之地,都可在自己的岗位上运用本领为人民服务。这告诉我们,广阔天地,大有“可为”。中国地方那么大,行业那么多、共和国的事业那么艰巨, 自然有青年“可为”之所。此为二。

中国走过的百年历程和所取得的辉煌成就,表明所领导的革命道路是正确的、光明的,所从事的事业是崇高的,伟大的。这是“可为”最重要的方面。此为一。

“我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程,我们处在一个大有可为的时代”这告诉我们,不能呆在“小我”的圈子里,要融入时代的洪流中。这是我们青年在新时期应该有的担当。历史的使命让时代“可为”,提醒我们该“有为“。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。